Deschiderea oficială a taberei a avut loc luni, 6 iulie 2026, intr-un cadru festiv și cald, plin de emoție. Domnul Vlad Emanuel Duruș, vicepreședinte al Consiliului Județean, a evidențiat importanța unei astfel de inițiative și totodată a mulțumit profesorilor, psihologilor, voluntarilor și tuturor celor implicați în organizarea acestui eveniment, subliniind „dincolo de programul educativ, această tabără este un gest de solidaritate față de acești copii afectați direct sau indirect de contextul dificil al războiului. Ea le oferă un mediu sigur, prietenos și ocazia de a petrece câteva zile împreună, într-un climat bazat pe respect și încredere.”

Din partea ISJ Maramureș a fost prezent domnul profesor Ioan Muntean, inspector școlar general adjunct al Inspectoratului Școlar Județean Maramureș, iar din partea Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Maramureș, doamna profesoară Alina Pralea, care au adresat participanților mesaje de bun venit, subliniind rolul fundamental al educației ca punte de legătură între popoare și importanța creării unui spațiu sigur în care tinerii să își poată exprima potențialul.

Seara a fost completată de momente artistice deosebite, care au pus în valoare bogăția culturală a zonei. Dansatorii Ansamblului Folcloric Național „Transilvania” au oferit un spectacol dinamic de dansuri tradiționale autentice, aducând în fața publicului ritmurile și costumele specifice Maramureșului.

De asemenea, elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” au încântat audiența cu momente muzicale sensibile, interpretând piese din repertoriul național și internațional, oferind o primire simbolică plină de armonie din partea tinerilor băimăreni.

Pe parcursul întregii săptămâni, participanții vor lua parte la o serie de activități complexe. Programul include acțiuni educative, culturale și recreative, organizate atât în Municipiul Baia Mare, cât și în alte localități reprezentative din județul Maramureș.

Maramureșul continuă să fie o comunitate deschisă și primitoare, iar astfel de proiecte demonstrează că implicarea autorităților, a profesorilor și a partenerilor instituționali poate oferi copiilor nu doar activități recreative și educative, ci și încrederea că bunătatea și solidaritatea pot aduce oamenii mai aproape.